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欧宝官方网站入口现有农学、农学(功能农业方向)、种子科学与工程、智慧农业4个本科专业(方向)，有农学本硕统筹培养班1个，农学卓越人才实验班1个，农学公费农科生班1个。其中农学专业为国家特色专业、省级品牌专业和省级优势专业，2019年获批国家一流建设专业；种子科学与工程专业2020年获批省级一流建设专业。现有作物学一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站，有作物栽培学与耕作学、作物遗传育种2个二级学科博士点和5个硕士学位授权点；拥有国家功能杂粮技术创新中心、农业部华北黄土高原地区作物栽培与耕地保育科学观测实验站、植物生产国家级实验教学示范中心等多个国家级、省部级教学科研平台。

目前在编教职工241名，其中博士生导师32人、教授(研究员)43人、副教授(副研究员)76人；有国家级各类人才10人次、省部级各类人才70余人次；聘请中国工程院院士张福锁教授为学院学术院长，聘请中国科学院赵其国院士为功能农业研究院名誉院长，聘请中国科学技术大学尹雪斌博士为功能农业研究院院长，引进海外高层次人才11人(其中全职引进2人)。学院拥有大型仪器设备1400余台套，实验仪器总价值近1.5亿元，5个重点实验室。校内实习基地有综合实验楼、全自动气象观测站、现代化连栋温室大棚和网室等设施，试验田面积750余亩。学院科研成果突出，目前承担国家及省部级科研项目300余项，其中国家级30余项。已鉴定成果50余项，获省部级以上奖30余项。

学院经过近百年的发展，形成了本科生教育，硕、博士研究生教育为一体的多层次教育体系。2018级起，实行农学大类招生改革，建立“通识课程+专业必修课程+专业选修课程+开放选修课程”新型模块化课程体系，在培养模式上注重从知识型向能力型的转变，努力培养厚基础、宽口径、强能力、高素质的创新型和复合型人才。

农学专业

(学制四年  授予农学学士学位)

农学专业始于1928年的铭贤农科，1951年面向全国招生，1958年在全国率先招收研究生，1984年入选省重点专业，1999年首次招收博士，2003年首次招收博士后，2004年获首批省品牌专业，2008年获国家特色专业，2016年获省级优势专业，2019年入选国家一流专业建设专业。并先后入选国家小麦农科教合作人才培养基地(2013)、植物生产国家级实验教学示范中心(2013)、“国家卓越农林人才教育培养计划”(2014)等。

培养目标：培养富有创新精神和社会责任感，适应现代经济社会需要，具备现代农学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强实践能力和创新能力，能在农业及其它相关行业从事与农学有关的技术与设计、开发与推广、教学与科研、经营与管理等工作的拔尖创新型、复合应用型人才。

主要课程：植物学、生物化学、植物生理学、遗传学、生物统计学、分子生物学、农业生态学、作物栽培学、作物育种学、种子学、耕作学等。

就业前景：农学是不老的专业，新农村建设、乡村振兴需要大量农学人才，学生毕业后可在相关企事业单位及农业天地从事科学研究和教育、行政管理和技术推广、农产品经营和生产管理等工作。

农学 (功能农业方向)  

(学制四年  授予农学学士学位)

功能农业是继高产农业、绿色农业之后的第三个发展阶段，满足了人们生活水平提高之后，生活品质升级的需求，即要“吃出营养”，要“吃出健康”的诉求。为适应山西农业转型升级、振兴崛起的战略需求，适应山西省发展功能农业对功能类农产品高级技术复合应用型人才的需求，山西农业大学以山西农谷为平台，于2017年3月申请设立农学(功能农业)专业方向，2017年4月山西农业大学成立了山西功能农业研究院，大力发展功能农业，并于2017年开始招收本科生。

培养目标：本专业培养具有扎实的生物科学基础知识和功能农业的基本理论知识、熟练掌握生物营养强化技术的方法和技能、熟悉国内外功能农业学科发展前沿和应用前景、较强的调查研究与决策、应用现代生物技术和信息技术获取知识并创新的能力，能够从事与功能农业相关的科学研究与教学、技术推广与开发、生产经营与管理等高级技术研发工作的拔尖创新型、复合应用型人才。

主要课程：植物学、植物生理学、生物化学、生物统计学、遗传学、作物栽培学、作物育种学、农业生态学、农业气象学、功能农业概论、生物营养强化技术、功能农产品生产标准等。

就业前景：深度挖掘农业的多种功能，大力开发功能性农产品是农业进入的一种自觉、快速发展状态。毕业后可以到科研机构或高等学校从事功能农业相关科学研究或教学工作，也可以到加工、医药、食品、农、林、牧、渔、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与功能农业有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

农学(卓越人才实验班) 

    (学制四年 授予农学学士学位)

  培养目标：培养富有科学探索精神、创新思维和社会责任感，适应现代农业科学发展需要，具备现代农学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强科研能力、创新能力和分析解决问题的能力，能在农业及其它相关学科领域从事科学研究、教学、新技术新产品开发与应用、经营与管理等工作的拔尖创新型人才。

  主要课程：植物学、植物生理学、生物化学、生物统计学、遗传学、表观遗传学、分子生物学、农业生态学、作物育种学、作物栽培学、耕作学等。

  就业前景： 学生毕业后可在相关科研院所、高校、企事业单位从事科学研究和教育、行政管理和技术推广、产品研发和经营管理等工作。

种子科学与工程专业

(学制四年  授予农学学士学位)

种子科学与工程专业自1996年获批以来，围绕专业特色，夯实师资、课程、平台3项基础，强化专业基础、专业核心、地域特色、个性发展4个方面；拓展思想道德、科研水平、创新精神、创业能力、竞技能力、健康体魄5项素质；落实课程实验、课程实习、专业实习、企业实践、科研训练、生产实习、毕业论文7个环节，构建了“3-4-5-7”的特色人才培养模式。

培养目标：培养符合市场经济和科技发展需要，德智体美劳全面发展，掌握种子科学与工程技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在种子科学与工程技术的相关部门或单位从事专业指导与科学研究、技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的复合应用型人才。

主要课程：植物学、遗传学、生物统计学、作物育种学、植物生理学、种子生物学、种子生产学、种子加工与贮藏、种子检验学、种子经营管理等。

就业前景：我国种子产业化的步伐不断加快，对种业专门人才的需求越来越迫切。学生毕业后可在高等院校、科研院所、农业行政部门、种子大型企业及种子科学与工程技术相关部门或单位从事教学、科研、种子行政管理以及种子推广、开发、营销等工作。

智慧农业专业

(学制四年  授予农学学士学位)

农业智能化已经成为我国现代农业发展的新方向，未来农业的发展，要求我们进一步加强农业与信息技术融合，实现农业精细化、高效化与绿色化，注重农业智慧生产、农业竞争力提升和农业可持续发展。因此，智慧农业是我国新时代现代农业发展的必然趋势。“智慧农业”专业是一个多学科交叉融合的新型专业，自2021年2月获批以来，以长期从事智慧农业相关研究的作物信息技术二级学科博士点、硕士点为依托，进一步加强师资队伍建设，进一步完善实验平台和实习基地建设，专业培育目标明确，培育方案与人才培养目标高度呼应，专业特色鲜明，专业建设规划科学合理，将在2021年9月招收首届本科生。

培养目标：本专业培养具有扎实的作物学基础知识和智慧农业的基本理论知识，熟练掌握智能化农业生产的方法和技能，熟悉国内外智慧农业发展前沿和应用前景，具有较强的调查研究与决策能力，能够应用现代生物技术和信息技术获取知识并具有创新的能力，能够从事与智慧农业相关的科学研究与教学、技术推广与开发、生产经营与管理等高级技术研发工作的拔尖创新型、复合应用型人才。

主干课程：作物生产学、高级语言程序设计、数据库系统概论、人工智能导论、大数据技术、精确农业、农业物联网技术、农业遥感、作物生长模拟、经济学原理、电子商务。

就业前景：能够从事与智慧农业相关的科学研究与教学、技术推广与开发、生产经营与管理等高级技术研发工作的拔尖创新型、复合应用型人才。