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农业气象学实验课程教学大纲
 

一、课程基本信息

课程编码:101I2003S

课程中文名称:农业气象学实验

课程英文名称:Experiment of Agricultural Meteorology

实验学时:16 实验学分:1

适用专业: 农学、资环、环科等 开课学期:2、3、4

大纲执笔人:郝兴宇 大纲审核人:杨宏斌

编写时间:2015年8月

二、课程性质 专业基础课

三、实验教学目的与任务

1.培养学生严谨的科学作风,强化理论基础,锻炼基本实验技能。

2.培养学生操作规范,正确获取实验相关信息,进行实验现象分析、解释,提高对气象资料的处理与观测结果的分析等综合能力。

3.通过实验系统,掌握农业气象学基本原理、观测方法。

四、实验课程基本要求

序号

实验项目名称

实验内容与要求

1

太阳辐射与日照数的测定

了解太阳直接辐射表、天空辐射表、微安表和乔唐式日照计等仪器的构造和原理,并能熟练地操作及资料的整理。

2

空气温度、土壤温度的测定

了解常用测温度的仪器种类、构造原理及仪器的使用及仪器的使用、观测记录的整理。

3

空气湿度的测定

了解常用测湿度的仪器种类、构造原理及仪器的使用及仪器的使用、观测记录的整理和湿度算方法。

4

气压、风、降水、和蒸发的测定

了解常用的测定气压、风、降水和蒸发的仪器种类、构造原理、并学会仪器的使用及观测记录的整理

5

农业气候学基础方法

了解和掌握农业气候学各种基础方法和技能,重点是积温的数据整理和求算。

五、实验课程内容与学时分配(请不要随意变动此表的格式):

序号

实验项目名称

类 型

学 时

基础

综合设计

研究创新

太阳辐射与日照数的测定



3

空气温度、土壤温度的测定



3

空气湿度的测定



3

气压、风、降水、和蒸发的测定



3

农业气候学基础方法



4

六、实验内容及教学要求

实验项目:实验一 太阳辐射与日照数的测定(黑体 小四号)

实验教学目标:通过实验要求了解太阳直接辐射表,天空辐射表、微安表和乔唐式日照计等仪器的构造和原理,并能熟练地独立操作,包括仪器的安置、观测及资料的整理。

实验场地或主要设备与器材:气象观测站。实习用仪器:测定日射的仪器有太阳直接辐射表、天空辐射表和微安表。测定日照时数的仪器有乔唐式日照计。

实验原理:目前测定辐射的仪器多数是热电型的,即利用热电偶吸收辐射能后所引起的温度差异,通过温差电堆转变为温差电能,再用灵敏度很高的微安表或毫伏计测定温差电流差电动势,经计算求出辐射强度。乔唐日照计是根据有感光药液的日照纸上日照痕迹的长短来测定实际的日照数。

实验内容:

观 测

时 间

开 始


日 光

情 况

2

1

0

┌┐

终 止






平 均






观测项目

S

D

R

负极接头

p

c

p

c

p

c

读 数

NO1







N1







N2







N3







NO2







t







读 数 订 正







N0













N







N







at







N .at




















实验要求:了解太阳直接辐射表、天空辐射表、微安表和乔唐式日照计等仪器的构造和原理,并能熟练地操作及资料的整理。

实验内容要求、实验报告要求及考核评价要求;对学生的指导和要求等。

实验项目:实验二 空气温度、土壤温度的测定

实验教学目标:了解常用,测温的仪器种类、构造原理,并学会仪器的使用及观测记录的整理方法。

实验场地或主要设备与器材:气象观测站。测定空气温度和土壤温度的有1、玻璃液体温度表计有套管式干球温度表、最高温度表、最低温度表、曲管地温表、直管地温表;2、自记温度计。

实验原理:是根据液体测温感应物质热胀冷缩的原理来测定温度的,因为水银和洒精都具有明显的热胀冷缩特性,玻璃液体温度表就多以这两种物质作为测温感应物质。

实验内容:

号百叶箱

项 目

观 测 值

订 正 值

订 正 后

空气温度(℃)




最低温度(℃)




最高温度(℃)




地 表

0cm温度(℃)




最低温度(℃)




最高温度(℃)




地 中

5cm温度(℃)




10cm温度(℃)




15cm温度(℃)




20cm温度(℃)




实验要求:了解常用,测温的仪器种类、构造原理,并学会仪器的使用及观测记录的整理方法。

实验内容要求、实验报告要求及考核评价要求;对学生的指导和要求等。

实验项目:实验三 空气湿度的测定

实验教学目标:了解常用测湿的仪器种类、构造原理,并学会仪器的使用及观测记录的整理和查算方法。

实验场地或主要设备与器材:气象观测站。测定空气湿度的有1、管式干湿球温度表。2、毛发湿度表及自记毛发湿度计。3、阿司曼通风干湿表。地面气象观测中测定的是离地面1.5米高度处的空气湿度。

实验原理:是根据液体测温感应物质热胀冷缩的原理来测定温度的,因为水银和洒精都具有明显的热胀冷缩特性,玻璃液体温度表就多以这两种物质作为测温感应物质。

实验内容:

t(℃)

tw(℃)

p(百帕)

e(百帕)

u(百帕)

Td(百帕)

t(℃)








16.2

12.4

999





-10.2

-11.0B

1001





21.2

18.2

1020





1.2

-1.2

1010





0.8

-3.6B

1030





-8.6

-9.0B

970





-3.2

-4.1

980





-14.7




70



-25.6




66



实验要求:了解常用测湿的仪器种类、构造原理,并学会仪器的使用及观测记录的整理和查算方法。

实验内容要求、实验报告要求及考核评价要求;对学生的指导和要求等。

实验项目:实验四 气压、风、降水和蒸发的测定

实验教学目标:了解常用的测定气压、风、降水和蒸发的仪器种类、构造原理,並学会仪器的使用及观测记录的整理和计算方法。

实验场地或主要设备与器材:气象观测站。水银气压表,电接风向风速计,轻便风速表,雨量筒,小型蒸发皿。

实验原理:(1)水银气压表的构造 它是用一根一端封闭的玻璃管装满水银,开口一端倒插入水银槽中,管内水银柱受重力作用而下降,当作用在水银槽水银面上的大气压强与玻璃管内水银柱作用在水银槽内水银面上的压强相平衡时,水银柱就稳定在某一高度上,这个高度即表示出当时的气压。

(2)风的观测包括风向和风速。风向、风速的变动比较大,瞬时值缺乏代表性,一般取两分钟内的平均风速值和最多风向值。风向 指风吹来的方向。共分十六个方位,以拉丁文缩写字母记录。风速 空气在单位时间内所流动的距离,称为风速,单位以米/秒表示。在没有测定仪器时可以根据地物征象估计风速大小,把地面物体征象与相当的风速划分为十二个等级,见风力等级表。

(3)雨量筒(图3—11)雨量筒上部2漏斗口1成圆形,直径20厘米,面积314平方厘米。漏斗口内直外斜,成刀刃形,以防雨水溅失。漏斗口1可自下部储水筒3上取下,储水筒内放一玻璃储水瓶4,用其它容器代替也可以,以收集雨水。

(4)由于蒸发而消耗的水量称为蒸发量。测定蒸发量用一定口径蒸发皿,其中的水因蒸发而降低的深度,以毫米为单位表示。小型蒸发皿(图3—15),为一口径20厘米、高10厘米的铜制圆盆。皿旁有一小嘴方便倒水用,口缘镶有铜圈,作成内直外斜的刀刃形,还有铁丝罩,罩在器口缘上,防止鸟兽饮水。

实验内容:

仪 器 类 型

福 丁 式

寇 乌 式

大气压力(百帕)



附 温(℃)



仪 器 类 型

电 接

轻 便

风 向



风(m/s)速



08点(mm)



20点(mm)



全日(mm)



原 量(mm)



剩 余 量(mm)



蒸 发 量(mm)



实验要求:了解常用的测定气压、风、降水和蒸发的仪器种类、构造原理、并学会仪器的使用及观测记录的整理

实验内容要求、实验报告要求及考核评价要求;对学生的指导和要求等。

实验项目:实验五 农业气候学基础方法

实验教学目标:通过实习领会和掌握农业气候学各种基础方法的要点和技能。

实验场地或主要设备与器材:气象观测与资料整理室。气象统计资料。

实验原理:保证率是指在某时段内,某一气象值要素什高于或低于某一界限数值的频率的总和。保证率就是保障性或可靠性程度的意思,它常用在温度、降水和风速等要素统计上。

在气候统计中求频率和保证率至少要有25—30年以上的气候资料。

实验内容:某一气象要素保证率的求算。

实验要求:了解和掌握农业气候学各种基础方法和技能,重点是积温的数据整理和求算。

实验内容要求、实验报告要求及考核评价要求;对学生的指导和要求等。

七、教学方式与考核要求

学会仪器设备的使用方法与操作程序,正确读取与记录数据,以学生的实验态度、操作技能、实验课堂提问、《实验报告》内容四部分的综合成绩为考核依据

八、实验教材、参考书

杨宏斌、郝兴宇,《农业气象学实验》,自编教材。

参考资料

1.《地面气象观测及仪器》,沈阳农业大学气象教研室,1996

2.《农业气象学实验指导》,农业气象教研究室编,1999

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